2016年11月4日下午，文传学院在艺术传媒大楼1007会议室进行本期第二次“文学与传播讲坛”，由姜约老师展开关于“表述理论及田野实证”的专题讲座，文传学院党总支书记赵定贵教授、副院长加晓昕教授、副书记张桢以及其他老师参加了这场讲座活动，整场讲座学术气氛浓烈，大家热烈讨论，是一场由姜约老师主讲、各位老师讨论和鉴赏的学术研讨会。
    讲座开始，姜老师介绍自己对“表述理论”的研究缘起，他说这起源于自己的博士研究生课程《文学人类学》，而后受自己的导师对表述相关的研究课题影响，以及其他理论对表述课题缺乏探析的缘由，从而开启了自己对表述课题的研究。姜老师在自己的理论思考基础上对表述进行了深层次的分析，主要从表述危机简述、表述及其种类、表述的张力及其类别、表述张力的平衡之道、理论小结五个方面来讲述表述的理论。其中姜老师主要从表述的张力方面以《阿Q正传》里阿Q的人物形象来帮助我们了解表述更为深层次的含义。
    姜老师还讲到自己曾与四川大学共同研究过的一个民族融合课题，命名为“田野实证”。在介休市义安镇有一些东、西大期剌姓居民（一群自称蒙古皇室后裔的汉族人），由于史料缺失，姜老师亲自到介休进行实地调研，在当地村委干部的帮助下姜老师找到了当地的文化继承人并且翻阅了他们的古籍证实了他们便是蒙古皇室的后裔。他收集到了东大期与西大期刺姓居民的彼此的自表述与他表述，其中他所著的《蒙汉之间:东、西大期刺姓居民民族身份考察》在2015年发表于《文化遗产研究•第五辑》，以及《民族文化与多元传承:黄土文明的人类学考察》于2016年由中国社会科学出版社出版。
    讲座结束，各位老师纷纷开始进行提问，发表自己的不同观点，提出自己对表述这一论题还存在的疑问，姜约老师都一一做出了完整且详细的解释，整个讲座学术性极强，老师都积极交流，使我们对“表述理论”有了更为深刻的认识。最后，各位老师都非常感谢姜约老师带来的精彩讲座。

                                      （撰稿:  陈玉霞   审稿：彭金祥）